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2016年武进区“校长聚焦课堂”在湟小举行
发布日期:2016年12月08日    点击次数:     作者:薛仁良    来源: 本站原创

 

2016年武进区“校长聚焦课堂”在湟小举行
 
为进一步深化课程改革,充分发挥校长们在课堂教学中的引领示范作用,提升区域范围内小学数学语文教学的品位,12月8日,武进区 “校长聚焦课堂”公开课在湟里中心小学隆重举行。这次公开课活动充分发挥了校长们在课堂教学中的引领示范作用。湟里中心小学陈明珠副校长、夏溪中心小学袁新华副校长、村前小学沈文霞副校长和厚余小学江伶副校长分别执教了《黄鹤楼送别》、《春联》、《学与问》和《少年王冕》。来自嘉泽中心小学的蒋微云副校长执教一年级《认识图形》,钱志林校长执教四年级《认识射线、直线和角》,以及湟里中心小学的何志良副书记执教五年级《和的奇偶性》。
陈校长设计的教学环节都基于五年级学生已有的学习经验,符合“最近发展区”原则。所有教学活动都需要学生进行一定的思考才能完成,具有一定的深度。同时,陈校长根据教学实际选用恰当的教法,为学生的学习提供了合理的学习资源。在学习第2、3小节时,提供背景资料,让学生通过“读一读、找一找、议一议”的方法,自主探究“文包诗”的创作特点。整堂课扎实、有深度,但也不乏灵动。
袁校长的课堂扎实中彰显沉稳。整个课堂板块清晰,目标明确,且多元化。他善于引导学生自主学习、合作学习和探究学习,指导具有针对性、启发性和时效性。学生乐于参与,也善于表达吗。更重要的是学生也在学会学习和解决问题方面形成了一些基本策略。
沈校长执教的《学与问》是一篇说明文。沈校长抓住文本目标,引导学生开展有效的自主学习、探究学习,在交流环节中,学生思维积极,敢于表达和质疑。让我们享受了美的饕餮盛宴。 
     江校长的课堂则优雅娴静,从容淡定,值得学习。整个教学设计目标明确、具体、多元化。在“读、评、议”的教学过程中,学生思维活跃,乐于表达。江校长十分尊重学生,对于学生不成熟的回答,不轻易否定而是给出中肯的建议,帮助学生修改。如有不统一的地方,她就引导学生讨论交流,有足够的耐心静待花开,十分可贵。
三节数学课,简约高效,大气灵动。来自卢家巷实验学校的张海运校长对三节课提出了很高的评价。他说:三节课都清晰有效地达成了数学课的“四基”标准,是有意义、有效率、有生成、有学生的三节好课。
何校长的课是一节数学活动课,他设计了三个探究活动,把课堂的时间和空间留给学生,注重规律的探究过程,让学生在猜想、举例、验证等活动过程中,得出规律并运用规律。同时何校长注重了学生的情感态度,激发学生的学习热情,是一节值得大家学习的活动示范课。
钱校长的课从学生熟悉的生活情景引入,激活学生已有的生活经验,让学生在说一说、画一画、比一比等多种形式的活动中,认识射线、直线和角。另外,钱校长在课堂上重视学生的数学语言表达,全身心地投入课堂教学中给听课老师留下了深刻的印象。
蒋校长在课前就花了大量的时间和精力,精心准备了各种操作材料,在教学中,他让学生经历了两次分类,让学生在“直观认知——操作体会——感悟特征——应用知识”的认知过程中体验新知。(湟里中心小学供稿 摄影:薛仁良 撰文:潘春霞 王佳波 审核:李建平)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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